Нейроигра "Цветочки"
Представляю вашему вниманию мою новую авторскую нейроигру "Цветочки"!🌼 Данная игра предназначена для формирования и закрепления математических представлений: цвет, узнавание цифр и чисел, количественный счет. Направлена на коррекцию внимания (концентрация, объем и переключаемость внимания), развитие и коррекцию зрительно-моторных координаций, а также на развитие коммуникативных навыков. Игра подходит детям среднего и старшего дошкольного возраста и обучающимся начальной школы. Играть в нее могут обучающиеся как с ОВЗ, так и нормотипичные дети вместе со взрослыми.💡 Инструкция и ход игры⬇️ 1 вариант (легкий): После команды “Начали!”, педагог называет цифру/число на экране. Ребенок находит цветок с данной цифрой и называет его цвет. 2 вариант (средний): После команды “Начали!”, педагог называет цифру/число на экране. Ребенок находит цветок с данной цифрой/числом, называет цвет и количество листочков. 3 вариант игры (сложный): После команды “Начали!”, педагог называет цифру/число на экране. Ребенок находит цветок с данной цифрой/числом, называет цвет и показывает количество листочков на пальцах рук, не называя вслух. Приятной игры! Начали!👍
Представляю вашему вниманию мою новую авторскую нейроигру "Цветочки"!🌼 Данная игра предназначена для формирования и закрепления математических представлений: цвет, узнавание цифр и чисел, количественный счет. Направлена на коррекцию внимания (концентрация, объем и переключаемость внимания), развитие и коррекцию зрительно-моторных координаций, а также на развитие коммуникативных навыков. Игра подходит детям среднего и старшего дошкольного возраста и обучающимся начальной школы. Играть в нее могут обучающиеся как с ОВЗ, так и нормотипичные дети вместе со взрослыми.💡 Инструкция и ход игры⬇️ 1 вариант (легкий): После команды “Начали!”, педагог называет цифру/число на экране. Ребенок находит цветок с данной цифрой и называет его цвет. 2 вариант (средний): После команды “Начали!”, педагог называет цифру/число на экране. Ребенок находит цветок с данной цифрой/числом, называет цвет и количество листочков. 3 вариант игры (сложный): После команды “Начали!”, педагог называет цифру/число на экране. Ребенок находит цветок с данной цифрой/числом, называет цвет и показывает количество листочков на пальцах рук, не называя вслух. Приятной игры! Начали!👍
