Телефоны в школе, авторитет учителя, ИИ в образовании — Сергей Казарновский
Узнать подробнее о Талантино: https://r.bothelp.io/tg?domain=kinotalantino_bot&start=c1750341549487-ds&utm_source=tgkanal Вступить в женское сообщество "Не мамкай!": https://t.me/ne_mamkai_bot?start=c1753413740768-ds “Эту страну нельзя учить по контурным картам”. В этом выпуске подкаста «Не мамкай» — один из самых сильных разговоров про современную школу, искусство, дисциплину, телефоны, ИИ и то, каким вообще должно быть настоящее образование. В гостях Анны Ханину — Сергей Казарновский, директор легендарного класс-центра, школы, известной далеко за пределами Москвы. Среди выпускников — Павел Табаков, Семен Горчилин и другие. Но этот выпуск не только про звездных учеников. Он про то, как школа может выращивать не “просто детей с дипломами”, а думающих, чувствующих и живых людей. Ведущая Анна Ханину. Подписывайся: Телеграм канал: https://t.me/khaninu Группа «Не мамкай» ВК: https://vk.com/club228775507 Для сотрудничества: https://t.me/anna_khaninu Поговорили о том, почему искусство — не приложение к образованию, а его важная часть, зачем инженерам театр и эстетика, почему одной методикой нельзя вырастить человека, как в школе работают границы и запреты, зачем ограничивать телефоны и как использовать искусственный интеллект в образовании без паники и иллюзий. И отдельно — о большой идее «Пятой четверти»: почему детям нужно узнавать Россию не по учебнику, а через поездки, опыт, исследования и личное проживание. В этом выпуске: — образование через искусство в современной школе — зачем ребенку театр, если он не хочет быть актером — школа будущего в России: что должно измениться — почему ЕГЭ и оценки не равны настоящему образованию — телефоны в школе: запрет, границы и ответственность — авторитет учителя сегодня: почему его уже нельзя “получить по должности” — ИИ в образовании: где помогает, а где уже все слишком бодро побежали — как вырастить не только ученика, но и гражданина — почему детям важно путешествовать по России и видеть страну своими глазами — как работает проект «Пятая четверть» Таймкоды: 00:00 Проблемы современного образования в России 02:08 Об актерской школе «Талантино» и её подходе к обучению 04:15 Роль искусства в образовании детей 06:21 Театр как метод обучения: гуманитарное образование 08:28 Зачем детям театр и творческое развитие 10:34 Современные методы обучения в школе 12:40 Обучение через кино и путешествия 14:47 Почему опыт важнее учебников в образовании 16:54 Развитие образования в России сегодня 19:01 Образовательные поездки по России для детей 21:08 Что такое «пятая четверть» в школе 23:14 Интернациональное образование и развитие мышления 25:20 История через музеи: обучение детей на практике 27:27 Воспитание детей вне города: жизнь в деревне 29:34 Нужно ли ребенку математика и творчество 31:40 Почему не хватает учителей математики 33:46 Междисциплинарное образование в школе 35:52 Как проходят школьные мероприятия и события 37:59 Воспитание через искусство и литературу 40:06 Взаимодействие школы и родителей 42:13 Родительское участие в образовании детей 44:19 Искусственный интеллект в образовании 46:27 Разница между ИИ и человеческим мышлением 48:33 Телефоны в школе: запреты и правила 50:39 Дисциплина в школе и современные дети #школа #дети #образование #родители #воспитание #обучение #педагогика #развитие #мышление #будущее
Узнать подробнее о Талантино: https://r.bothelp.io/tg?domain=kinotalantino_bot&start=c1750341549487-ds&utm_source=tgkanal Вступить в женское сообщество "Не мамкай!": https://t.me/ne_mamkai_bot?start=c1753413740768-ds “Эту страну нельзя учить по контурным картам”. В этом выпуске подкаста «Не мамкай» — один из самых сильных разговоров про современную школу, искусство, дисциплину, телефоны, ИИ и то, каким вообще должно быть настоящее образование. В гостях Анны Ханину — Сергей Казарновский, директор легендарного класс-центра, школы, известной далеко за пределами Москвы. Среди выпускников — Павел Табаков, Семен Горчилин и другие. Но этот выпуск не только про звездных учеников. Он про то, как школа может выращивать не “просто детей с дипломами”, а думающих, чувствующих и живых людей. Ведущая Анна Ханину. Подписывайся: Телеграм канал: https://t.me/khaninu Группа «Не мамкай» ВК: https://vk.com/club228775507 Для сотрудничества: https://t.me/anna_khaninu Поговорили о том, почему искусство — не приложение к образованию, а его важная часть, зачем инженерам театр и эстетика, почему одной методикой нельзя вырастить человека, как в школе работают границы и запреты, зачем ограничивать телефоны и как использовать искусственный интеллект в образовании без паники и иллюзий. И отдельно — о большой идее «Пятой четверти»: почему детям нужно узнавать Россию не по учебнику, а через поездки, опыт, исследования и личное проживание. В этом выпуске: — образование через искусство в современной школе — зачем ребенку театр, если он не хочет быть актером — школа будущего в России: что должно измениться — почему ЕГЭ и оценки не равны настоящему образованию — телефоны в школе: запрет, границы и ответственность — авторитет учителя сегодня: почему его уже нельзя “получить по должности” — ИИ в образовании: где помогает, а где уже все слишком бодро побежали — как вырастить не только ученика, но и гражданина — почему детям важно путешествовать по России и видеть страну своими глазами — как работает проект «Пятая четверть» Таймкоды: 00:00 Проблемы современного образования в России 02:08 Об актерской школе «Талантино» и её подходе к обучению 04:15 Роль искусства в образовании детей 06:21 Театр как метод обучения: гуманитарное образование 08:28 Зачем детям театр и творческое развитие 10:34 Современные методы обучения в школе 12:40 Обучение через кино и путешествия 14:47 Почему опыт важнее учебников в образовании 16:54 Развитие образования в России сегодня 19:01 Образовательные поездки по России для детей 21:08 Что такое «пятая четверть» в школе 23:14 Интернациональное образование и развитие мышления 25:20 История через музеи: обучение детей на практике 27:27 Воспитание детей вне города: жизнь в деревне 29:34 Нужно ли ребенку математика и творчество 31:40 Почему не хватает учителей математики 33:46 Междисциплинарное образование в школе 35:52 Как проходят школьные мероприятия и события 37:59 Воспитание через искусство и литературу 40:06 Взаимодействие школы и родителей 42:13 Родительское участие в образовании детей 44:19 Искусственный интеллект в образовании 46:27 Разница между ИИ и человеческим мышлением 48:33 Телефоны в школе: запреты и правила 50:39 Дисциплина в школе и современные дети #школа #дети #образование #родители #воспитание #обучение #педагогика #развитие #мышление #будущее