15.04.2025 Тюльков И.А.
Доклад: «О педагогической специализации и реализации педагогического направления в непедагогических вузах на примере химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова» Докладчик: Тюльков Игорь Александрович, доцент кафедры общей химии, ответственный за специализацию «Теория и методика обучения химии» в МГУ имени М.В. Ломоносова», кандидат педагогических наук Аннотация: Дефицит преподавателей естественно-научных дисциплин в системе общего и профессионального образования требует пересмотра подходов к подготовке педагогических кадров. В докладе рассматривается опыт классических университетов, в частности химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, по формированию основ педагогической культуры у студентов-естественников. Особое внимание уделяется анализу разработки и внедрения специализации «Теория и методика обучения химии», реализуемой с 2022 года. Рассматриваются вопросы развития индивидуальных образовательных траекторий, включая создание педагогических элективных курсов с возможностью вводной педагогической практики, а также организацию ознакомительной практики для студентов младших курсов. Также затрагиваются вопросы взаимодействия с классическими, технологическими и педагогическими вузами по обмену методическим опытом.
Доклад: «О педагогической специализации и реализации педагогического направления в непедагогических вузах на примере химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова» Докладчик: Тюльков Игорь Александрович, доцент кафедры общей химии, ответственный за специализацию «Теория и методика обучения химии» в МГУ имени М.В. Ломоносова», кандидат педагогических наук Аннотация: Дефицит преподавателей естественно-научных дисциплин в системе общего и профессионального образования требует пересмотра подходов к подготовке педагогических кадров. В докладе рассматривается опыт классических университетов, в частности химического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, по формированию основ педагогической культуры у студентов-естественников. Особое внимание уделяется анализу разработки и внедрения специализации «Теория и методика обучения химии», реализуемой с 2022 года. Рассматриваются вопросы развития индивидуальных образовательных траекторий, включая создание педагогических элективных курсов с возможностью вводной педагогической практики, а также организацию ознакомительной практики для студентов младших курсов. Также затрагиваются вопросы взаимодействия с классическими, технологическими и педагогическими вузами по обмену методическим опытом.