«Бережливое управление образованием с учётом национального культурного кода»

04:11 | Начало 06:18 | Вступление 11:20 | «Бережливое управление образованием с учётом национального культурного кода» 12:36 | 3 сценария внедрения бережливого управления 15:35 | Преадаптивность 27:27 | Линейка смыслов 29:29 | Бережливое управление. Что это такое? 29:49 | Устранение потерь 31:25 | Ценности для родителей 32:49 | Национальный культурный код 38:55 | Устранение потерь 44:25 | ИИ-вызовы для всей образовательной системы 15:44 | Что такое для вас идентификационные потери? 46:14 | Человеческий ресурс 49:06 | Что могут педагоги и руководители дать системе образования? 49:48 | Как зацепить педагогов? 52:12 | Что лежит в основе вовлеченности? 58:14 | Метод зеленой ручки 01:00:01 | Компетенции лидера 01:00:51 | Колесо Компетенция лидера 01:01:42 | Рефлексия 01:08:03 | Заключение