Манипулирование сознанием человека. Я и другие.(1971) (полная версия)
Манипулирование сознанием человека. Я и другие.(1971) (полная версия). Фильм состоит из документальных съёмок проводимых психологических экспериментов, голос диктора за кадром комментирует ход эксперимента и реакцию людей. Эксперименты подготовлены и проведены кандидатом психологических наук Валерией Мухиной. Цель — заставить зрителя задуматься о том, насколько человек самостоятелен в своих суждениях и как на него влияют другие люди. Эксперименты Некоторые эксперименты, представленные в фильме: • «Нападение». Перед студентами проводится лекция, лектор объясняет, что показаниям свидетелей не следует доверять, так как людям свойственно ошибаться. Внезапно в аудиторию врываются несколько человек — одни стреляют из автоматов в воздух, другие хватают и уводят лектора, а затем все быстро уходят (инсценировка). Вернувшийся невредимым лектор просит студентов описать только что произошедшие события. Студенты дают различные и противоречивые показания: во что был одет каждый из нападавших, чем вооружён, каким именно образом нападавшие удалили лектора из аудитории. • • «Учёный или убийца». Каждому демонстрируется один и тот же портрет пожилого человека, только одним психолог говорит, что это видный учёный, другим же представляет его как преступника. Задача испытуемых — составить психологический портрет этого человека. В зависимости от того, каким образом был представлен изображённый человек, испытуемые находят в чертах его лица положительные или отрицательные признаки, присущие учёным или преступникам. • • «Обе белые». На столе две пирамидки: чёрная и белая. Трое детей по договорённости с экспериментатором утверждают, что обе пирамидки белого цвета. На внушаемость проверяют четвёртого ребёнка. Большинство детей соглашаются и повторяют, что обе пирамидки белые, но когда ребёнка просят взять чёрную пирамидку — он берёт чёрную, несмотря на то что только что назвал обе белыми. • • «Сладкая солёная каша». Каша в тарелке на три четверти посыпана сахаром, а один участок сильно пересолен. Детям по очереди дают попробовать кашу с одной и той же тарелки и спрашивают, какая она на вкус. Первым трём достаётся сладкие части, и они искренне говорят, что каша сладкая. Четвёртому же испытуемому достаётся пересоленный кусок, но большинство испытуемых заявили, что каша сладкая, — и четвёртый почти всегда с ними соглашается. • Отзывы • Отзывы о фильме «Я и другие» различаются. Некоторые зрители • отмечают, что фильм интересный и познавательный, заставляет • задуматься о том, насколько человек подвержен мнению других • людей. Другие считают, что едва ли все реакции испытуемых • можно сводить к шкале конформности. Также есть мнение, что • фильм был снят при Советском Союзе, и некоторые зрители говорят • о том, что в его контексте скрыта некая государственная пропаганда. «Я и другие. Манипулирование сознанием человека в СССР» Воздействие произнесённых слов на человека происходит одновременно на нескольких уровнях: психологическом, эмоциональном и физиологическом. Психологическое воздействие основано на способности слов формировать восприятие реальности и влиять на эмоциональное состояние. Каждое услышанное или прочитанное слово активирует в мозге определённые нейронные связи, вызывая цепочку ассоциаций и воспоминаний. Физиологические реакции на слова включают: • при восприятии позитивных слов улучшается выработка «гормонов счастья» — эндорфинов и серотонина; • негативные выражения могут повышать уровень кортизола — гормона стресса; • определённые формулировки влияют на сердечный ритм и дыхание; • эмоционально окрашенные фразы меняют электрическую активность мозга. Даже нейтральные фразы могут приобретать эмоциональную окраску в зависимости от контекста и личного опыта человека. Краткосрочное воздействие слов обычно не наносит серьёзного вреда организму — он способен быстро восстановиться. Однако постоянное негативное словесное воздействие может привести к хроническому стрессу и связанным с ним заболеваниям. Следует помнить, что влияние слов на человека не имеет однозначного научного подтверждения. Ссылка для поддержания канала: Т-Банк: https://tbank.ru/cf/6YRzqct3URD https://yoomoney.ru/to/4100119498357902 https://yoomoney.ru/bill/pay/1GLOS6KL9FQ.260322
Манипулирование сознанием человека. Я и другие.(1971) (полная версия). Фильм состоит из документальных съёмок проводимых психологических экспериментов, голос диктора за кадром комментирует ход эксперимента и реакцию людей. Эксперименты подготовлены и проведены кандидатом психологических наук Валерией Мухиной. Цель — заставить зрителя задуматься о том, насколько человек самостоятелен в своих суждениях и как на него влияют другие люди. Эксперименты Некоторые эксперименты, представленные в фильме: • «Нападение». Перед студентами проводится лекция, лектор объясняет, что показаниям свидетелей не следует доверять, так как людям свойственно ошибаться. Внезапно в аудиторию врываются несколько человек — одни стреляют из автоматов в воздух, другие хватают и уводят лектора, а затем все быстро уходят (инсценировка). Вернувшийся невредимым лектор просит студентов описать только что произошедшие события. Студенты дают различные и противоречивые показания: во что был одет каждый из нападавших, чем вооружён, каким именно образом нападавшие удалили лектора из аудитории. • • «Учёный или убийца». Каждому демонстрируется один и тот же портрет пожилого человека, только одним психолог говорит, что это видный учёный, другим же представляет его как преступника. Задача испытуемых — составить психологический портрет этого человека. В зависимости от того, каким образом был представлен изображённый человек, испытуемые находят в чертах его лица положительные или отрицательные признаки, присущие учёным или преступникам. • • «Обе белые». На столе две пирамидки: чёрная и белая. Трое детей по договорённости с экспериментатором утверждают, что обе пирамидки белого цвета. На внушаемость проверяют четвёртого ребёнка. Большинство детей соглашаются и повторяют, что обе пирамидки белые, но когда ребёнка просят взять чёрную пирамидку — он берёт чёрную, несмотря на то что только что назвал обе белыми. • • «Сладкая солёная каша». Каша в тарелке на три четверти посыпана сахаром, а один участок сильно пересолен. Детям по очереди дают попробовать кашу с одной и той же тарелки и спрашивают, какая она на вкус. Первым трём достаётся сладкие части, и они искренне говорят, что каша сладкая. Четвёртому же испытуемому достаётся пересоленный кусок, но большинство испытуемых заявили, что каша сладкая, — и четвёртый почти всегда с ними соглашается. • Отзывы • Отзывы о фильме «Я и другие» различаются. Некоторые зрители • отмечают, что фильм интересный и познавательный, заставляет • задуматься о том, насколько человек подвержен мнению других • людей. Другие считают, что едва ли все реакции испытуемых • можно сводить к шкале конформности. Также есть мнение, что • фильм был снят при Советском Союзе, и некоторые зрители говорят • о том, что в его контексте скрыта некая государственная пропаганда. «Я и другие. Манипулирование сознанием человека в СССР» Воздействие произнесённых слов на человека происходит одновременно на нескольких уровнях: психологическом, эмоциональном и физиологическом. Психологическое воздействие основано на способности слов формировать восприятие реальности и влиять на эмоциональное состояние. Каждое услышанное или прочитанное слово активирует в мозге определённые нейронные связи, вызывая цепочку ассоциаций и воспоминаний. Физиологические реакции на слова включают: • при восприятии позитивных слов улучшается выработка «гормонов счастья» — эндорфинов и серотонина; • негативные выражения могут повышать уровень кортизола — гормона стресса; • определённые формулировки влияют на сердечный ритм и дыхание; • эмоционально окрашенные фразы меняют электрическую активность мозга. Даже нейтральные фразы могут приобретать эмоциональную окраску в зависимости от контекста и личного опыта человека. Краткосрочное воздействие слов обычно не наносит серьёзного вреда организму — он способен быстро восстановиться. Однако постоянное негативное словесное воздействие может привести к хроническому стрессу и связанным с ним заболеваниям. Следует помнить, что влияние слов на человека не имеет однозначного научного подтверждения. Ссылка для поддержания канала: Т-Банк: https://tbank.ru/cf/6YRzqct3URD https://yoomoney.ru/to/4100119498357902 https://yoomoney.ru/bill/pay/1GLOS6KL9FQ.260322